Gimnazija “Tanasije Pejatović” uključena je u projekat „Kvalitetno obrazovanje za sve“ koji se sprovodi u sklopu zajedničkog programa Evropske unije/Savjeta Evrope „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku 2019-2022.

“Naša Gimnazija, koja je dio mreže pilot škola kroz projekat „Kvalitetno obrazovanje za sve“, je na poziv Programske kancelarije Savjeta Evrope iz Podgorice učestvovala u tradicionalnom obilježavanju Dana inkluzije. Učenici, predstavnici crnogorskih škola, su diskutovali online o vrijednostima za koje se zalažu kako oni sami, tako i njihovi vršnjaci, a sve u cilju stvaranja i njegovanja demokratskog okruženja u školama sa akcentom na razvoj ključnih vrijednosti i kompetencija kod učenika.Našu školu ove godine predstavljala je Andrea Gačević, učenica trećeg razreda. Ona je govorila o temama “Poštovanje ljudskog dostojanstva i ljudskih prava “ i „Vrednovanje kulturne raznolikosti“.

,,Moj zadatak kao predstavnice škole je bio da napišem pismo Savjetu Evrope u kom ću definisati vrijednosti koje su važne meni kao individui, i one koje su važne mojim vršnjacima. Osmislili smo konkretne ideje o tome kako ćemo demokratiju i poštovanje ljudskih prava podići na viši nivo. Neke od mojih ideja bile su: organizovanje online radionica, gdje će se diskutovati o ljudskim pravima, postavljanje anonimne ankete na sajt škole (gdje će učenici imati mogućnost da sugerišu na eventualno kršenje njihovih prava) i podsticanje vršnjaka da pohađaju seminare i obuke koji se bave ovom temom. Predlozi mojih drugara kada je u pitanju poštovanje kulturne raznolikosti bili su: organizovanje predavanja u kojima će biti predstavljene različite kulture i gdje ćemo na lijep i zanimljiv način razvijati empatiju i međusobno poštovanje prema učenicima svih vjera i nacionalnosti, posjete kulturno-istorijskim spomenicima i vjerskim objektima a sve u cilju očuvanja i njegovanja kulturne baštine . Jedan od naših predloga je i da učenici koji izučavaju strane jezike , a koje nemamo priliku da učimo u školi (italijanski, španski, kineski, njemački…) održe kratke obuke i upoznaju nas sa jezikom i kulturom drugih naroda i nacija. Takođe, razgovarali smo o diskriminaciji, jer je ona dosta prisutna u školama. Mislim da ne poštujemo dovoljno one koji nisu slični nama i da moramo što više da prihvatamo različitosti, jer da smo svi isti onda bi svijetu bio dovoljan samo jedan klonirani čovjek. I zato je neophodno da što višAndrea Gačević , učenica III-2e pričamo o tome i da što više razumijemo druge, jer da bi neko razumio nas , moramo i mi njega. Gimnazija je prepoznata kao škola koja ima kvalitetne i inovativne ideje i pohvaljena je od strane Savjeta Evrope kao demokratska škola, odnosno škola po mjeri djeteta.“

Andrea Gačević , učenica III-2