U toku je tematska sjednica Odbora za prosvjetu, nauku, kulturu i sport o rezultatima PISA testiranja.

Sjednici prisustvuje i ministarka prosvjete i nauke Anđela Jakšić Stojanović, koju saslušavaju članovi Odbora.

Jakšić Stojanović kazala je da se od 2006. godine naši učenici ne mogu pohvaliti dobrim rezultatima na PISA testiranju.

„Rezultati govore o tome da naši učenici stiču nefunkcionalna znanja koje oni reprodukuju za ocjenu, ali ta znanja ne umiju da primijene u realnom kontakstu. Zabrinjava što imamo mali broj izvanrednih učenika. U osnovim školama imamo 8.5 dobitnika diplome luča. Imamo problem sa kriterijumima ocjenjivanja“, navela je ministarka.

Navodi da je potrebno je staviti tačku na politizaciju obraznovnog sistema.

„Mogu da obećam da ću se u toku svog mandata zalagati za depolitizaciju obrazovnog sistema. Bez depolitizacije ne možemo napraviti ništa“, navela je Jakšić Stojanović.

Jakšić Stojanović ocjenjuje da je obrazovni sistem na svim nivoima krut i sve promjene koje se dešavaju dešavaju se sporo.

„Neophodno je raditi na smanjenju administrativnih obaveza. Elektronskim servisima smo rad nastavnicima zakomplikovali. Od nastavnika su napravljeni administrativni radnici“.

Dodaje da je tužno je što se u 21. vijeku, kao veliki domet, ističe ako je neka škola dobila grijanje.

V.d. direktorica Zavoda za školstvo Irena Pavlović kaže da je saglasna sa ministarkom oko nedovoljnog broja časova kao i to da je neohodno da se zajedno radi na rješavanju problema.

„Poželjno bi bilo pozvati na odgovornost škole nakon uvida u rezultate testiranja“.

Pavlović ističe da je nedostatak eksperimenta u nastavi, jedan od problema ali to međutim zahtjeva opremljenost škola.

„Opremljeni autobus bi mogao da obilazi škole kako bi se aksperiment vratio u nastavu. Definitivno nedostaje metakognitivno znanje“.

Direktor Ispitnog centra Miloš Trivić kazao je da PISA tesiranje sprovodi Ispitni centar.

„Zabrinjava da broj bodova po pojedinim oblastima. To naše učenike svrstava u grupe da su oni u tri do četiri godine u zaostatku“.